Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu, eğitim camiasında tartışmaları beraberinde getirdi. Konuya ilişkin açıklama yapan Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen), sistemin öğretmenlere getireceği ek iş yükü, hukuki uyumsuzluklar ve sahada yaşanabilecek uygulama sorunları konusunda uyarılarda bulundu.
“Yenilikleri Destekliyoruz Ancak İstişaresiz Düzenlemelere Karşıyız”
Eğitimde niteliği artıracak, öğretmenin işini kolaylaştıracak ve öğrenme eksikliklerini tespit edecek yenilikleri desteklediklerini belirten sendika, özel okullar ile devlet okulları arasındaki değerlendirme farklarının giderilmesini olumlu bulduklarını ifade etti. Ancak açıklamada, “Eğitim çalışanlarının görüşleri alınmadan, sahadaki etkileri yeterince test edilmeden ve öğretmene getireceği yük planlanmadan hayata geçirilen düzenlemelerin yeni sorunlar üreteceğini vurguluyoruz” denildi.
Eğitim-Bir-Sen’in MEB’den Beklentileri ve Önerileri
Sendika, OYSS kılavuzunun eksikliklerinin giderilmesi için şu çağrılarda bulundu:
- Kılavuz, eğitim sendikaları ve öğretmen temsilcilerinin katılımıyla yeniden değerlendirilmeli.
- Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği ile uygulama kılavuzu arasındaki hukuki uyumsuzluklar giderilmeli.
- Öğretmenlerin ve alan zümrelerinin mesleki takdir yetkileri korunmalı.
- Kapsamlı pilot uygulamalar ve etki analizleri tamamlanmadan sistem ülke geneline zorunlu olarak yaygınlaştırılmamalı.
- Öğretmene ilave veri girişi ve bürokratik işlem yükü getiren düzenlemelerden vazgeçilmeli.
Eğitim-Bir-Sen, eğitimde dijitalleşmenin başarısının sisteme girilen veri miktarıyla değil, öğretmenin işini ne ölçüde kolaylaştırdığıyla ölçülmesi gerektiğini vurgulayarak, yeniliklere değil istişaresiz ve test edilmemiş uygulamalara itiraz ettiklerinin altını çizdi.
